يعتبر التصميم التعليمي عملية تحسين للتعليم من خلال التحليل، التصميم، التنمية، التنفيذ، التقييم. وهي المراحل الأساسية في نماذج التصميم التعليمي. ومن أحد مكوناته. وهذه العملية تتطلب جهد ونجاح أثناء وبعد العمل، حتى يتحقق التطور في التعليم.
فنجد أن التصميم يحتاج إلى عدة وسائل وخطوات لإجراء اللازم لمتطلبات الدارس. فيبذل المعلم أقصى جهد ليوصل المعلومة للطالب خصوصاً في السابق ونجدها في التعليم التقليدي. أما الآن نجد المعلم يقوم بتقسيم المادة العلمية إلى عدة وحدات مختلفة ويحديد الأهداف من فبل البدء بالدرس. وتجهيزالعروض والنصوص والفيديو وأوراق العمل أو الرسوم البيانية واستخدام الإنترنت، فيقوم بطرح هذه الأنشطة بشكل جماعي لتطبيق مادرسوه الطلاب حتى يترك أثراً وتفاعلاً في أذهانهم. سواءً كان ذلك بشكل بصري أو سمعي أو عملي، ويكون هناك تغذية راجعة لهم وذلك بتصحيح الأخطاء وتعزيز الأفكار الإيجابية. وهذا يزيد من التفاعل بين المعلم والطالب وبين الطلاب أنفسهم سواءً داخل الصف أو خارجه بالتواصل والتعاون مع بعضهم البعض عبر الشبكة العنكبوتية. ونرى أن الإنترنت مهم في عملية التصميم التعليمي وذلك لأنه يزيد من نتاج المعلومات الموجودة لدى المعلم وحتى لاتفتقر التمييز والتطور الثقافي. فالتصميم التعليمي لابد أن يكون مميزاً وناجحاً ليستفيد منه المتعلم بشكل كبير.
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%85%D9%8A%D9%85_%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%85%D9%8A%D9%85_%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A